Psicologia da Educação
A PSICOLOGIA
Os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, pois além de ser uma ciência relativamente nova, é uma ciência humana, ou seja, sofre mudanças e interferências de modo dinâmico, porque assim são os humanos: complexos, influenciados por muitos fatores.
Não há uma psicologia, mas sim várias "psicologias" → muitas teorias diferentes ou semelhantes.
Não existe um desenvolvimento padrão para todos os seres humanos. O que existem são certas referências construídas por alguns cientistas do comportamento que nos permitem entender como geralmente ocorre a estruturação social, cognitiva e emocional do sujeito humano.
O QUE É PSICOLOGIA?
A Psicologia é uma ciência e necessita de experiências controladas e provas.
Ela tem suas raízes na Grécia Antiga, entre os filósofos.
Psykè = alma + logos = estudo
Para alguns filósofos gregos nosso comportamento era animado por uma espécie de sopro divino misterioso que governa nossas ações, ou seja, nossa mente. Eles queriam entender como funcionava essa mente, como poderíamos controlá-la melhor para não sofrermos e sim vivermos melhor. Para isso precisaríamos conhecer e dominar nossa capacidade de pensar, nossa consciência sobre nós mesmos e o mundo, ou seja, nossa razão. Também deveríamos afastar tudo que podia atrapalhar nossa razão, o que nos ilude e confunde.
Após 2.200 anos a Psicologia passa a se tornar uma ciência.
Em 1879, Wilhelm Wundt, cientista alemão, criou experimentos com pessoas para tentar entender como funcionava a consciência, criando assim a Psicologia Científica.
Os seguidores de Wundt criaram algumas das primeiras teorias em Psicologia, como:
Estudo baseado no livro: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA - CHARLES G. MORRIS - Páginas 9 à 11
O crescimento da Psicologia
"A psicologia possui um longo passado, mas uma curta história"
No Ocidente, desde os tempos de Platão e Aristóteles, as pessoas se questionavam sobre o comportamento humano e os processos mentais.
No fim do século XIX começou a ser aplicado o método científico. A psicologia se tornou então uma disciplina formal e científica, separada da filosofia.
A história da psicologia pode ser dividida em três fases principais: seu surgimento como uma ciência da mente, as décadas do behaviorismo e a "revolução cognitiva".
A "nova psicologia" → uma ciência da mente
Wilhelm Wundt e Edward Bradford → Estruturalismo
A psicologia nasceu em 1879, ano em que Wundt fundou o primeiro laboratório de psicologia na Universidade de Leipzig, na Alemanha.
Wundt pôs-se a tentar explicar a experiência imediata e desenvolver maneiras de estudá-la cientificamente, embora também acreditasse que alguns processos mentais não pudessem ser explicados por meio de experimentos científicos.
Wundt deu importância central à atenção seletiva.
Tietchener foi aluno de Wundt e em vários aspectos suas idéias se diferenciavam muito das de seu mentor.
Para ele as questões físicas, químicas e biológicas são prioridades.
Ele dividiu a consciência em três elementos básicos: sensações físicas (o que vemos), sentimentos (o ato de gostar ou não de algo) e imagens (lembranças visuais).
Essa abordagem é conhecida como estruturalismo.
Willian James
→ um dos primeiros acadêmicos a desafiar o estruturalismo
Ele afirmava que os "átomos da experiência" de Tietchener - sensações em seu estado puro, sem associações - simplesmente não existiam na vida real.
As associações mentais permitem que nos beneficiemos de nossas experiências anteriores. Nós agimos guiados pelo hábito, sem nos preocuparmos em pensar no que estamos fazendo.
Ele sugeriu que quando repetimos uma ação nosso sistema nervoso é modificado de maneira que cada repetição se torna mais fácil que a anterior.
James desenvolveu uma teoria funcionalista dos processos mentais e do comportamento.
Sigmund Freud
→ psicologia psicodinâmica
→ é o mais controverso e o mais conhecido
Ele sustentava que os seres humanos não são tão racionais quanto imaginam e que o "livre-arbítrio" é uma grande ilusão. Em vez disso somos motivados por instintos e impulsos inconscientes que não estão disponíveis na parte racional e consciente de nossa mente.
Link → pt.scribd.com/doc/18647748/O-Associacionismo
O ASSOCIACIONISMO
Principal representante → Edward L. Thorndike (fundados de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia)
Associacionismo → a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias - das mais simples às mais complexas, a pessoa precisaria primeiro aprender as idéias mais simples, que elas estariam associadas.
PARADIGMAS
→ Podemos seguir paradigmas de modo consciente e racional
Paradigma → Modelo seguido por outros
Em ciência é chamado Paradigma Científico.
Quando outros o seguem temos uma Corrente Teórica.
Na Psicologia não existe uma única teoria, são muitas teorias e elas se organizam dentro dessas correntes ou paradigmas. No caso da Psicologia, cada paradigma tenta explicar porque, como e para que o ser humano desenvolve e manifesta seus comportamentos, sentimentos, relacionamentos, pensamentos e ações.
Podemos dizer que há três correntes teóricas ou paradigmas na Psicologia Contemporânea: Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt.
Sobre o Behaviorismo
"A Psicologia e as Psicologias" - Ana Maria Bock, Ed. Saraiva, Cap. 03 (Resumo)
Beheviorismo = o estudo do comportamento
Idealizador = John B. Watson, em 1913
Behavior = comportamento
Também conhecido como:
O Beheviorismo dedica-se ao estudo das interações do indivíduo com o meio ambiente.
Os conhecimentos desenvolvidos pela Psicologia não são saberes fechados e prontos, pois além de ser uma ciência relativamente nova, é uma ciência humana, ou seja, sofre mudanças e interferências de modo dinâmico, porque assim são os humanos: complexos, influenciados por muitos fatores.
Não há uma psicologia, mas sim várias "psicologias" → muitas teorias diferentes ou semelhantes.
Não existe um desenvolvimento padrão para todos os seres humanos. O que existem são certas referências construídas por alguns cientistas do comportamento que nos permitem entender como geralmente ocorre a estruturação social, cognitiva e emocional do sujeito humano.
O QUE É PSICOLOGIA?
A Psicologia é uma ciência e necessita de experiências controladas e provas.
Ela tem suas raízes na Grécia Antiga, entre os filósofos.
Psykè = alma + logos = estudo
Para alguns filósofos gregos nosso comportamento era animado por uma espécie de sopro divino misterioso que governa nossas ações, ou seja, nossa mente. Eles queriam entender como funcionava essa mente, como poderíamos controlá-la melhor para não sofrermos e sim vivermos melhor. Para isso precisaríamos conhecer e dominar nossa capacidade de pensar, nossa consciência sobre nós mesmos e o mundo, ou seja, nossa razão. Também deveríamos afastar tudo que podia atrapalhar nossa razão, o que nos ilude e confunde.
Após 2.200 anos a Psicologia passa a se tornar uma ciência.
Em 1879, Wilhelm Wundt, cientista alemão, criou experimentos com pessoas para tentar entender como funcionava a consciência, criando assim a Psicologia Científica.
Os seguidores de Wundt criaram algumas das primeiras teorias em Psicologia, como:
- Estruturalismo → Edward Titchener
- Funcionalismo → Willian James
- Associacionismo → Edward Thorndike
Estudo baseado no livro: INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA - CHARLES G. MORRIS - Páginas 9 à 11
O crescimento da Psicologia
"A psicologia possui um longo passado, mas uma curta história"
No Ocidente, desde os tempos de Platão e Aristóteles, as pessoas se questionavam sobre o comportamento humano e os processos mentais.
No fim do século XIX começou a ser aplicado o método científico. A psicologia se tornou então uma disciplina formal e científica, separada da filosofia.
A história da psicologia pode ser dividida em três fases principais: seu surgimento como uma ciência da mente, as décadas do behaviorismo e a "revolução cognitiva".
A "nova psicologia" → uma ciência da mente
Wilhelm Wundt e Edward Bradford → Estruturalismo
A psicologia nasceu em 1879, ano em que Wundt fundou o primeiro laboratório de psicologia na Universidade de Leipzig, na Alemanha.
Wundt pôs-se a tentar explicar a experiência imediata e desenvolver maneiras de estudá-la cientificamente, embora também acreditasse que alguns processos mentais não pudessem ser explicados por meio de experimentos científicos.
Wundt deu importância central à atenção seletiva.
Tietchener foi aluno de Wundt e em vários aspectos suas idéias se diferenciavam muito das de seu mentor.
Para ele as questões físicas, químicas e biológicas são prioridades.
Ele dividiu a consciência em três elementos básicos: sensações físicas (o que vemos), sentimentos (o ato de gostar ou não de algo) e imagens (lembranças visuais).
Essa abordagem é conhecida como estruturalismo.
Willian James
→ um dos primeiros acadêmicos a desafiar o estruturalismo
Ele afirmava que os "átomos da experiência" de Tietchener - sensações em seu estado puro, sem associações - simplesmente não existiam na vida real.
As associações mentais permitem que nos beneficiemos de nossas experiências anteriores. Nós agimos guiados pelo hábito, sem nos preocuparmos em pensar no que estamos fazendo.
Ele sugeriu que quando repetimos uma ação nosso sistema nervoso é modificado de maneira que cada repetição se torna mais fácil que a anterior.
James desenvolveu uma teoria funcionalista dos processos mentais e do comportamento.
Sigmund Freud
→ psicologia psicodinâmica
→ é o mais controverso e o mais conhecido
Ele sustentava que os seres humanos não são tão racionais quanto imaginam e que o "livre-arbítrio" é uma grande ilusão. Em vez disso somos motivados por instintos e impulsos inconscientes que não estão disponíveis na parte racional e consciente de nossa mente.
Link → pt.scribd.com/doc/18647748/O-Associacionismo
O ASSOCIACIONISMO
Principal representante → Edward L. Thorndike (fundados de uma primeira teoria de aprendizagem na Psicologia)
Associacionismo → a aprendizagem se dá por um processo de associação das idéias - das mais simples às mais complexas, a pessoa precisaria primeiro aprender as idéias mais simples, que elas estariam associadas.
PARADIGMAS
→ Podemos seguir paradigmas de modo consciente e racional
Paradigma → Modelo seguido por outros
Em ciência é chamado Paradigma Científico.
Quando outros o seguem temos uma Corrente Teórica.
Na Psicologia não existe uma única teoria, são muitas teorias e elas se organizam dentro dessas correntes ou paradigmas. No caso da Psicologia, cada paradigma tenta explicar porque, como e para que o ser humano desenvolve e manifesta seus comportamentos, sentimentos, relacionamentos, pensamentos e ações.
Podemos dizer que há três correntes teóricas ou paradigmas na Psicologia Contemporânea: Psicanálise, Behaviorismo e Gestalt.
Sobre o Behaviorismo
"A Psicologia e as Psicologias" - Ana Maria Bock, Ed. Saraiva, Cap. 03 (Resumo)
Beheviorismo = o estudo do comportamento
Idealizador = John B. Watson, em 1913
Behavior = comportamento
Também conhecido como:
- Comportamentalismo
- Teoria Comportamental
- Análise experimental do comportamento
- Análise do Comportamento
O Beheviorismo dedica-se ao estudo das interações do indivíduo com o meio ambiente.